科研信息

当前位置: 首页 >> 科研信息 >> 正文

教育名家讲坛第十期: 读书与治学——以民国职业教育思想史研究为中心

发布日期:2021-12-14    作者:     来源:     点击:

2021年12月10日上午,我校在东校区工业中心605举办第十期“教育名家讲坛”,西南大学教育学部谢长法教授应邀开讲,主题为“读书与治学——以民国职业教育思想史研究为中心”。399003乐博首页|欢迎您副院长刘海兰教授主持讲座,我校教育硕士及导师50余人到场聆听。

 

谢长法教授

谢长法教授以民国职业教育思想史研究为中心,既全面又深入浅出地阐释了此背景下读书与治学的关系。他从何以选择职业教育思想史以及何以研究职业教育思想史两大方面,从教育的历史演变进程出发,详述职业教育思想史研究的意义和方法。他指出,教育思想史的研究离不开人的教育活动和教育制度,要注重对“活”的思想史演变过程的研究,要以“有源之水”关注人的教育活动但不限于教育活动,要从“关系”入手注意归纳与比较注重对人的整体性认识。谢教授倡导读书要读史,树立“大材料观”和“泛材料意识”。在搜集资料方面,他提出先有丰富的“长编”,才有简洁的定稿。最后,他对在座老师和同学们提出多读书、善思考、守初心的殷切期望。

谢教授讲座中引经据典,娓娓道来,强调“学之不专也,为书之不明也;书之不明也,为类例之不分也。”他同时结合自身做研究过程中的经验,指出面对人类文化遗产中浩如烟海的文献,不仅要多读书更要知道应当读哪些书,有选择地精读、泛读、浏览和备览,同时鼓励同学勇敢思考,努力做深入、独创的著述,先写出自己的第一篇学术文章。尽管著述不易,“吟妥一个字,拈断数茎须”,但仍当以朴实为尚、文质并茂、毋贪功利。他强调学术研究不单是为自己,最终是为社会真正揭示问题本质。

 

学生提问环节

在提问环节,谢长法教授细心回答老师和学生提出的问题,以独特的思想史研究角度将理论与现实结合来解决现实问题,引发了师生们的进一步思考。

讲座最后,刘海兰教授进行了全面总结,她指出首先要明白过去、现在未来是相联系的,我们一定要读史、学史;其次,做研究要专注于人本身;再次,史料和研究是有密切联系的,并非两个独立的个体;最后,刘教授倡导师生们要尽心读书、勤于思考。最后全体师生用热烈的掌声感谢谢教授带来的精彩讲座!

谢长法教授勤思善学,对待学术的严谨态度让我们敬仰,给我们未来的学术生活带来了深刻启迪。

 

专家简介:谢长法,西南大学教育学部教授,博士生导师,兼任中国教育学会教育史分会副理事长。主要研究领域为中国近代职业教育暨黄炎培研究、中国近代高等教育暨教育交流史等。出版学术专著《中国职业教育史》、《中国留学教育史》、《教育家黄炎培研究》等6部,在《近代史研究》、《史学集刊》、《华东师范大学学报》(教科版)等期刊发表学术论文百余篇。目前主持国家社科基金课题《黄炎培年谱长编》,主编《黄炎培文集》(九卷本)。

 

(撰稿:梁宇铭 摄影:侯佳慧 审核:刘海兰、覃明)